Серия: Естественные и гуманитарные науки» / 2025 год / Номер 1

В статье на основе личных документов и материалов из семейного собрания Владимира Евгеньевича и Медеи Владимировны Ивановых, архивных документов из фондов Музея-Архива ЦГП КНЦ РАН представлена жизненная траектория исследователя Кольского Севера Евгении Яковлевны Пации, контекстом которой служит история создания Музея-Архива истории изучения и освоения Европейского Севера ЦГП КНЦ РАН. Визуальное воплощение тема получила в форме выставки «Музей как контекст одной судьбы», открывшейся в рамках работы юбилейной конференции «История и перспективы развития окраинных арктических территорий России» 30 января 2025 года в городе Апатиты.

В основу статьи легли полевые материалы –– это воспоминания сотрудников Кольского научного центра о Великой Отечественной войне, а также материалы из семейных архивов информантов. Первые представленные воспоминания –– это мемуары участника боевых действий на Волховском фронте. Второй рассказ записан со слов ветерана запасного стрелкового полка. Третий рассказ –– воспоминания о ленинградской блокаде. Следующие материалы –– об офицере Панфиловской дивизии. Третий рассказ –– о ветеране боевых действий за оборону Заполярья. Исследование показало, что материалы, хранящиеся в семейных архивах, собирались представителями нескольких поколений. В рассмотренных семьях академического сообщества КНЦ существует практика сохранения и трансляции семейной истории о героических и важных для страны событиях и временах. Данная коммеморативная деятельность свидетельствует о высоком культурном уровне академических семей.

В статье суммирована информация о мемориальных объектах Мурманской области, которые посвящены Великой Отечественной войне. Систематизация данных выполнена на основе анализа путеводителей разных лет, сводов памятников Мурманской области, интерактивных карт. Приводится общее количество объектов в населенных пунктах и вне поселений. Выявляется численная динамика памятников, установленных в советский период, 1990-е и 2000-е годы, а также их пространственно-поселенческое распределение в регионе. Наибольшее число объектов, включая крупные мемориалы, расположено на приграничных территориях, которые являлись зонами боевых действий. В Мурманской области сохранялись мемориальные традиции в отношении Великой Отечественной войны даже в переломные 1990-е годы.

В статье дается обзор некоторых работ преподавателей Мурманского университета, посвященных саамскому фольклору. Исследования устного народного творчества представлены как в лексикографическом, так и в методическом аспектах. Автор статьи обращается к словарю духовной культуры кольских саамов, анализирует учебное пособие, в котором важное место занимают разделы, посвященные мифологии и фольклору российских саамов. Отдельное внимание уделено анализу имеющихся жанровых классификаций, среди которых особый интерес представляет оригинальная классификация носителей саамского языка. Подчеркивается значение устного народного творчества для становления и развития саамской литературы.

ация В статье исследуется потенциал антропологической перспективы для углубленного понимания российского образования как социокультурного феномена. Опираясь на работы Т. М. Надыршина и М. С. Гусельцевой, обосновывается актуальность и продуктивность антропологического подхода, позволяющего определить скрытые культурные механизмы и неформальные практики, формирующие образовательное пространство России. В историографическом обзоре показано, что интерес антропологов к образованию в России, в том числе советскому, имеет давние традиции, однако современная ситуация требует переосмысления и углубления этого исследовательского направления. Дан обзор ключевых концепций антропологии образования –– культурной трансмиссии, инкультурации, скрытого учебного плана и культурной терапии ––и демонстрируется их аналитическая сила в контексте российской образовательной реальности. Статья обогащена эмпирическими данными, полученными в исследовании идентичности учителей, демонстрирующими проявление механизмов культурной трансмиссии и адаптации к школе в российском контексте. Предлагается методологический инструментарий, включающий этнографические методы, нарративный и контекстуальный анализ, опирающийся на исследования ведущих специалистов в области антропологической методологии. Рассматриваются ключевые аспекты российского образования через антропологическую оптику: механизмы трансляции ценностей, проявление неявных учебных программ, влияние этнокультурного многообразия, историческая память и роль школы как культурного института. Особое внимание уделяется практическому применению концепции культурной терапии для решения актуальных задач гуманизации и развития российского образования. В дискуссии сопоставляются возможности и ограничения антропологического подхода в изучении образования в сравнении с социологическими и педагогическими перспективами. В заключение подчеркивается значение антропологического подхода для формирования более глубокого, контекстуализированного и критического понимания российского образования, необходимого для разработки эффективных стратегий его дальнейшего развития.

В статье на основе анализа рекламных тестов, содержащих информацию о поездках на Сейдозеро (Мурманская область), рассматриваются приемы, с помощью которых предприниматели стремятся привлечь туристов в этот регион. В центре внимания находится категория (социального) воображения. Мы предполагаем, что предприниматели, работающие в сфере туризма, при разработке своих предложений опираются на общее культурное знание о тех или иных местах и народах — точнее, о типах народов, — а также на предпочтения туристов, стремящихся попасть на «места силы» и получить уникальный духовный опыт (так называемыхдуховных туристов). Это знание формирует определенные образы мест и народов (imageries), или, иначе говоря, шаблоны воображения. Результаты исследования показывают, что репутация Сейдозера за пределами Мурманской области основана не столько на его природной уникальности, сколько на популярности двух этиологических нарративов, связанных с его историческим прошлым: саамского и гиперборейского. Первый нарратив опирается на имагинативный шаблон «сакральное место коренного народа», второй — на образ «центра древней цивилизации». В разныхповествованияхэти шаблоны могут как взаимно усиливать и дополнять друг друга, так и вступать в конкуренцию, вплоть до того, что один из них может быть представлен как второстепенный или даже заведомо ложный. Каждый из этих шаблонов формирует свой фрейм воображения, наполняемый туристом содержанием, которое он впоследствии осознаети репрезентируеткакличный духовный опытпребывания на месте силы.

В статье впервые рассматривается исследовательская деятельность священника Николая Ивановича Шмакова (1829–1902) по изучению истории Понойского прихода Кольского благочиния Архангельской епархии. Несомненным достоинством его работы, посвященной местным храмам, является использование различных по характеру источников. Выясняется, что священник привлекает не только известные ему местные предания, связанные с приходскими церквами, но и обнаруженные им в церковной ризнице старинные документы, датированные XVIII столетием. Делается предположение о том, что благодаря Николаю Шмакову изученный им комплекс актов понойского Петропавловского храма стал известен сотрудникам Археографической комиссии в Санкт-Петербурге. Опубликованные священником сведения не теряют своей актуальности до сих пор и могут быть использованы при изучении церковно-приходской жизни на Кольском Севере.

На основе публицистических произведений Х. М. Вальдемара периода 1860–1870-х годов в статье раскрываются идеи и предложения этого общественного деятеля по вопросам организации мореходного образования в Российской империи. Х. М. Вальдемар был сторонником развития отечественного торгового флота как важнейшего фактора улучшения жизни населения прибрежных территорий страны. Он был убежден, что для решения данной проблемы в России необходимо создать за государственный счет целый ряд доступных навигационных учебных учреждений, в которых жители морских побережий могли бы получить соответствующее профессиональное образование. Предложения Х. М. Вальдемара легли в основу решений, принимаемых на самом высоком уровне. Особое внимание в данной работе уделено тому, как представленные идеи были реализованы на практике при организации деятельности морских образовательных учреждений, открытых на Севере страны в Архангельской губернии.

Статья посвящена малоизученному аспекту истории рыбной промышленности на Севере. История делопроизводственных исторических источников, связанных с рыбной промышленностью, не относится к разработанным темам. Изучая данный вид исторических источников можно с достоверностью установить довольно широкий аспект исторических фактов: ФИО конкретного исторического лица (капитана), точное название судна, принадлежность судна тому или иному порту, социально-экономические аспекты определенной эпохи.

В статье представлен сравнительный обзор истории глобальной научной программы «Международный полярный год» (МПГ) с 1882 года до настоящего момента. Отмечается, что с каждым годом программа только расширялась, увеличивалось число стран-участниц. Рассматриваются основные научные направления полярных исследований, результаты четырех программных этапов МПГ, обсуждаются перспективы организации предстоящего в 2032–2033 годах Пятого МПГ.

Статья представляет собой обзор мемориального комплекса ветерана труда Мурманской геолого-разведочной экспедиции, участника Великой Отечественной войны Владислава Ивановича Намоюшко из собрания Ковдорского краеведческого музея. Ценность исследования заключается в изучении и представлении неопубликованной ранее ретроспективной документной информации в целях эффективного использования музейных фондов в интересах общества и исторической науки. Публикация представляет интерес для историков, исследователей-краеведов, архивных и музейных работников.

Подготовленная публикация протоколов заседаний общего собрания и бюро первичной ячейки комсомольской организации железнодорожной станции Имандра весной 1920 года после окончания Гражданской войны под руководством Российского коммунистического союза молодежи (РКСМ) представляет ранее неизвестные источники для исследования процесса материально-духовного развития молодого поколения, реконструкции механизмов идеологической обработки и просветительской деятельности большевиков на окраинах Советской России, в частности, на территории Кольского полуострова у подножия Хибинского горного массива. Этот район в то время характеризовался малой плотностью населения и достаточно слабым уровнем развития как в экономической, так и в социально-культурной сферах. В результате анализа представленных источников возможно выявить специфику модернизационных процессов на Кольском полуострове в области идеологии и роль юношества в этой модернизации. Публикуемые протоколы отложились в фонде П467 Государственного архива Мурманской области.

На территории Карелии в мезолите и неолите существовало несколько каменных индустрий: сланцевая, кварцевая и кремнево-лидитовая. Кварц как материал для изготовления орудий в каменном веке использовался на всей территории Северной Европы. В конце ХХ века в российской археологии сформировалось понимание, что кварц нельзя рассматривать по типологическим схемам, используемым для кремня, потому что они имеют разное кристаллическое строение. В 1992 и 1995 годах проводилось экспериментальное раскалывание кварца в Северной Карелии и на восточном берегу Онежского озера. В эксперименте использовали биполярную технику скола –– самый простой вариант первичной работы с камнем, не требующий специальных навыков. Отсутствие у кварца правильной кристаллической структуры делает ненужной традиционную для кремня схему подготовки камня к скалыванию. При ударе образуются осколки, которые по типологической схеме для кремневых орудий могут быть определены как проколки, ножи, долотовидные и геометрические микролиты. Большая часть осколков имела острые грани, которыми без дополнительной ретуши можно успешно делать разную работу. Возникает вопрос об объективности наших типологических схем для кварцевых находок.

Статья посвящена результатам полевых исследований, проведенных авторами в Кенозерье, в сотрудничестве с Кенозерским национальным парком в 2023 и 2024 годах. Впервые в научный оборот вводятся новые данные о культовых камнях, ранее не привлекавших внимания ученых. Во время экспедиции зафиксировано и обследовано девять новых объектов.